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​有“亮点”的义工应该怎么做?

使用谷歌搜索“Volunteering in Africa”,会出现大量的机构和项目介绍。服务内容包括野生动物保育、环境保护、妇女儿童保护和教育、医疗等。有些学生甚至会在非洲建立服务机构,许多国内的学生也和欧美学生一样,选择了“走进非洲”。

然而“走进非洲”,就一定能上名校吗?答案是不一定,原因就是目的性、功利性太强。随着放榜,每年都会有不少这类学生落选。原因是这些申请者们做义工的目的只是为了得到名校的青睐,一旦被录取,就会立刻把这些“善举”抛之脑后,毫无持续性可言。

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我们在很早的时候写过一篇有关于高中选课的文章(没印象?点这里:跳坑容易出坑难 — 安省高中选课要求!)里提到了在安省,如果学生想顺利从高中毕业,必须完成40小时的义工。

 

那么,怎样利用北美的“特色”—义工,来为自己的个人经历上添上华丽丽的一笔呢?

首先,我们在这里想强调的是:做义工要靠兴趣、抱着回馈社区、社会的态度,而不是为了凑小时数、拿奖学金、或只为申请名校。做义工也不是当免费劳动力,没有体会到做义工的实际意义,那么在简历中就不会写出让招生官感兴趣的个人经历来。

 

 

Volunteer:义务工作者,简称义工,或志愿者。

 

在加拿大,只有政府机构、公营机构或公司(如公立学校、医院)和非营利的慈善组织才有资格接受义工。做义工不仅没有任何报酬,往往还要自行解决吃饭、交通等费用。但是,义工是一种非常好的融入社会的方式,同时也是一种自我社会价值的体现。

 

没有计划

申请学校前临时抱佛脚、随意参加几个义工服务凑数。这样的义工就好像申请前才去找学校一样,没有提早计划,不仅意图明显,而且与义工的本质完全相悖。

 

种类繁多

做义工并不是涉及内容越广越好,从表面上看学生似乎做了众多的义工工作,乍一看该学生很热心、但实际上并没有深入到各个义工项目的核心。这就有可能会被招生官认为是没有兴趣和目标,在学校申请时就没有说服力。

 

如果内容过多,会让自己的个人经历看起来只是一个项目清单,也就不会有吸引人的亮点。

 

时间不连续

学生需要把做义工看成一个长期、持续、深入的工作。不仅是招生官,即使自己,在持续的工作中才能不断进步、从中获益。简单一句话,义工服务于他人的同时,自己应该是收获最大的一方。

一味追求高大上

义工机会的好坏并不在于机构性质、国家、地区以及内容等,而在于学生在这个岗位做了什么事。因此不用一味地追求去国际义工机会,只要能实际发挥自身价值,即使是学生本人所在的学校都可以做出成绩来。

认为学校偏好特定的义工项目

这其实与第4点类同。私校也好大学也罢,要求学生做义工的目的是看学生有没有某个原因能真正激发自己、使之原因投入时间和精力无报酬地付出。

 

 

做义工除了可以提高学生的社交技能、对当地组织和社会问题的认识外,经常做义工的高中生在上大学时可能比同龄人更有优势,也为他们提供了对未来做好准备的机会以及为改善自己社区的机会。

获得经验与新技能

每一项新的志愿者活动都伴随着培训。例如,通过管理来自社区捐赠活动的收据、分类和分发,学生就可以学习如何使用电子表格来跟踪库存。这些技能可以为学生走入职场打下很好的基础。

 

另外,做义工还可以提高学生的团队合作、领导力、解决问题和人际交往等各种软性技能。

改善社区

学生的义工活动将对社区的生活产生真正的影响,并且学生为此所作出的努力建立了构成整个社区的各种要素。包括:日托/老年护理、学校辅导、社区健康(病人看护、家庭教育等)、清理公园等等。

 

专业要求

有些大学的专业会要求学生做某些与申请专业相关的义工活动。例如,加拿大多数医科大学招生办都规定:如果申请入学的学生没有在医院或养老机构做过一定小时的义工,无论该学生的成绩多好,都不会予以考虑。因为学校认为学医的人首先要有奉献和服务他人的精神。

 

社会责任

我们每个人都生活在不同的社区里,在享受社区服务的同时,也需要尽到自己的责任来回报社区。而做义工,就是一个很好的体现自身价值、回报社区的机会。

 

更多生活和文化体验

如果学生选择到国外去做义工,将会沉浸在一个新的社区、文化和日常生活中,会对当地的人民和国家产生不同的看法。例如,很多志愿者都居住在当地的寄宿家庭,并利用他们的空闲时间与寄宿家庭一起做饭、做家务、分享食物、互相学习,这是一个享受和体验当地生活的文化交流的好机会。

 

付出

以上几点提到的都是做义工的收获,这里我们想说的是做义工是一种付出。不是为了那40小时,也不是为了可以申请名校,更不是为了奖学金。做义工是一种服务于他人、服务于社区、服务于社会的义务和责任,需要以最大的尊重来对待。如果学生不是发自内心的来对待,那么即使只有40小时,凑起来也会很痛苦。

 

 

 

 

想申请北美的名校,成绩很重要,另外占了很大一部分参考内容的就是学生的课外活动,因此,义工的经历是非常重要的。

 

那么,申请大学是不是只要做满40小时就够了?或者说,申请名校,是不是义工小时数越多越好?

 

尽管很多大学仍然在以学习成绩为重招收学生,但大家务必知晓,义工活动以及其他课外活动也非常重要,特别是包括多大、UBC等竞争激烈的知名学校,他们非常看重学生的义工经历。

 

因此,大家可以想象,一个仅仅满足毕业要求、完成了40个小时义工的学生,在面对一个完成400小时义工时间的学生时,他一定不会有优势。同时,还要注意以下几点:

 

跟专业和兴趣相关

义工代表的是一份义务,如果只和毕业证或名校捆绑,就会成为一种压力与任务,失去了义工的本质意义。结合自己的兴趣专业,了解和熟悉将来要学习和从事的行业,学到新的知识和技能,才能通过义工使自己逐步成长起来。

 

拼娃的同时家长也要拼

我们都知道,私校在招生时,不仅综合考量学生本人,还会参考学生的家庭。如果家长积极配合、辅助学校开展各种活动,所带来的价值就是加分的亮点。因此,家长参加学校的义工活动,是一种极为有效的与学校的合作方式,最终达到双赢的目的。

 

夸大其词不能要

在申请学校时,学生所做的所有义工工作都会被仔细审视。有些学生可能一开始会没有方向,这没关系。只要做足功课、深入了解,多尝试各类义工活动,最后总能找到合适自己的。在义工服务上灌水,是很不明智的做法,学校的招生官只需要几个问题就能迅速看穿。

 

学生在开始义工之前,应该认真考虑一下自己的兴趣。如果有一个机会涉及到你所热衷的事情,那么就会更愿意把你的精力投入其中,全力以赴。

 

我们在下面列举几个高中生做义工的最佳场所:

医院、养老院、疗养院

医院、养老院等是理想的社区服务场所,适合致力于医学专业的所有学生。即使不能直接看护病人,有些医院也可能会让你成为其他类型的志愿者,如:送饭、做数据录入、换床单、或者在办公室帮忙。

 

学校

喜欢孩子、想当一名老师、或者做教育相关工作的学生可以选择学校、童子军营或者其他俱乐部,帮助同龄人或儿童辅导学习、课外活动、家庭作业等。

 

动物收容所

如果你很关心动物,可以考虑在当地的动物收容所或兽医办公室,工作会涉及很多内容,包括和动物玩耍、喂食、清洁等。

 

收容所、食物银行等

这是一个很好的与人共事、烹饪或参与社区活动的机会,可以帮助那些贫困和无家可归的人。

 

教会

在教会帮忙也是一个做义工的好机会。帮助教会组织活动、在厨房帮忙、或者成为主日学老师的助手,都可以获得很好的义工经验。

 

图书馆

图书馆的志愿服务会吸引文科生。这样,你就可以经常和书在一起了。任务包括整理书架上的书、协助图书管理员完成各种各样的任务、做文书工作、或与用户一起工作。

 

博物馆

艺术系、历史系或其他对博物馆内容感兴趣的学生可以找博物馆的义工机会。

 

海滩、公园

喜欢户外、关心环境的学生、或者计划攻读环境科学或工程、生物和其他相关领域专业或职业的学生,可以在当地的海滩或公园找到义工机会。

 

非营利机构

这种类型的志愿服务不仅能让你在社区中提供帮助,还能让你获得工作经验。

 

相关义工网站

Volunteer Toronto: http:// www.volunteertoronto.ca/

加拿大义工官网:http://volunteer.ca/

Volunteer Match: http://volunteermatch.org/

加拿大义工查询网站:http://www.canadian-universities.net/Volunteer/index.html

社会公益组织网站:http://splc.ca/

华人慈济会:http://www.tzuchi.ca/

儿童救助义工查询网站:http://www.kidshelpphone.ca 

为青少年、家庭提供帮助网站:www.ourkidsnetwork.ca

 

有数据显示,半数加拿大人平均每年花在做义工上的时间约有100小时。许多加拿大人认为服务的责任始于个人而不是政府。

 

义工活动不仅仅是为了在自己的个人经历上添光增彩,更是培养大家回馈社会、服务于社会的理念,体验“人人为我、我为人人”的价值所在。久而久之潜移默化,形成一种个人习惯、一种社团责任、一种社会风尚。

No.1 什么是义工?

No.2 做义工的误区

No.3 做义工的目的?

No.4 义工与学校申请?

No.5 义工怎么找?

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